Hoy, nosotros damos testimonio de la presencia del EspĆritu de amor que JesĆŗs, el Hijo de Dios, nos ha enviado desde el Padre.
SĆntesis del tema
Seguimos a JesĆŗs ahora en los dĆas que, desde entonces, son claves para todo cristiano: su PasiĆ³n, Muerte y ResurrecciĆ³n. Volvemos a vivir los misterios pascuales, paso a paso. Los acontecimientos que se narran no son algo del pasado, sino que los celebramos y actualizamos el Domingo de Ramos, el Jueves Santo en la Misa de la Cena del SeƱor y en cada EucaristĆa. Cabe destacar:
ā¢ Lo mucho que nos amĆ³: se entregĆ³ a la muerte en la Cruz por cada uno de nosotros. Se queda con nosotros en la EucaristĆa.
ā¢ Su ResurrecciĆ³n es la razĆ³n de nuestra esperanza, la base sobre la que se asienta la fe.
Referencias al cuaderno:
pƔg. 83-96 / PDFs correspondientes en el aula virtual.
Referencias a la guĆa para padres:
pƔg. 131-150 / temas multimedia correspondientes en el aula virtual.
DocumentaciĆ³n complementaria
OraciĆ³n Inicial
AvemarĆa.
Noticias y anecdotas
Experiencias y anĆ©cdotas sobre la puesta en prĆ”ctica con los hijos de lo visto en el encuentro anterior. Cosas divertidas que sirvan para reĆr un poco y romper el hielo.
Ver actividades del encuentro
ACTIVIDAD 1. RecapitulaciĆ³n de lo tratado del anterior encuentro (7 MINUTOS)
- Acta del Sexto encuentro: repaso de lo mĆ”s importante, recalcando lo que el grupo necesite y comentando los resultados de las encuestas de satisfacciĆ³n y cĆ³mo incorporar las sugerencias recogidas para los prĆ³ximos.Ā Este apartado delĀ boletĆnĀ ha de ser realizado por el coordinador de acuerdo con la experiencia y los resultados de las encuestas, que serĆ”n distintas en cada grupo.
ACTIVIDAD 2. Preguntas sobre la Semana Santa (12 MINUTOS)
- En parejas, responder a una de estas preguntas, referidas al texto inicial del BoletĆn, como si fuera un ensayo de una prueba que constatara nuestra profundizaciĆ³n en los contenidos de nuestra fe.
ACTIVIDAD 3. Lectura guiada y coloquio (20 MINUTOS)
- Vemos los contenidos mĆ”s relevantes de las minisesiones (entre 7 y 10 minutos, un par de veces por semana) que vamos a tener con nuestros hijos en casa a lo largo del prĆ³ximo mes. La sĆntesis de los temas correspondientes a este encuentro estĆ” recogida en elĀ boletĆn.
ACTIVIDAD 4. Sobre la liturgia de la Semana Santa (30 MINUTOS)
- Se forman varios grupos de trabajo, para que cada uno de ellos prepare a partir de la documentaciĆ³n que se le entrega ( anexo) una exposiciĆ³n breve sobre las celebraciones de la Semana Santa.
- El documento preparado es una recopilaciĆ³n de instrucciones para las celebraciones de la Semana Santa. No es un documento de carĆ”cter divulgativo, pero leyĆ©ndolo, se puede advertir la importancia que la Iglesia da a estas celebraciones, cĆ³mo se cuida hasta el Ćŗltimo detalle y con quĆ© piedad nos pide que celebremos, que actualicemos, esos actos.
- Cada equipo procurarĆ” exponer lo mĆ”s relevante, pensando siempre en cĆ³mo los fieles podemos participar con mayor fruto en etas celebraciones.
- Obviamente, puede sustituirse por otra actividad que se considere mƔs adecuada.
ACTIVIDAD 4. Coloquio – discusiĆ³n: vacaciones Semana Santa (15 MINUTOS)
- Posibles actividades y planes familiares que se pueden realizar durante la Semana Santa y los dĆas de vacaciones (si las hubiere; como los hijos sĆ las tendrĆ”n, proponer diferentes formas de vivir estos dĆas).