Síntesis del tema
Es cristiano quien cree en Jesús y ha recibido el Bautismo. Nacemos a la vida cristiana, por el don de la fe y del Bautismo, en la Iglesia. Somos (de/para/en …) Jesús. Obramos como Él. La cruz es nuestra señal.
Referencias:
- Cuaderno 1, pág. 5-8 [o el PDF correspondiente].
- Guía para padres, pág. 17-22 [o el tema multimedia correspondiente].
- Documentación complementaria: Compendio del Catecismo (1)
Preguntas estrella
Preguntas de información literal:
¿Cómo se titula el Tema 1?
Conceptos clave
Jesús – Jesucristo, Bautismo, fe, Iglesia/iglesia (que lo expliquen con sus palabras).
Preguntas de comprensión
- ¿Quién es cristiano?
R./ Quien cree en Jesús y ha recibido el Bautismo. - ¿Qué hace falta para ser cristiano?
- ¿Cómo nacemos a la vida cristiana?
R./ Por el don de la fe y del Bautismo, en la Iglesia.
Nota.- Incluimos las respuestas solo cuando coinciden con puntos del catecismo que deberían aprender de memoria
Nota.- Tanto para “Con mis amigos” como para el “Mensaje a los padres”, las ideas podrías llevarlas en una nota escrita y sacarlas de un sobre para que los lean un chico y una chica, como en los Óscar.
Oración Inicial
En el nombre del Padre, y del Hijo y del Espíritu Santo.
Hacerlo todos juntos, pausadamente, si se puede ante un crucifijo.
Asamblea
- Minicharla: ronda de preguntas rápidas acerca de la sesión anterior.
- Ver la hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
En parejas, hacer un 2x2x2 de dos preguntas y un juego.
Ver proyecto
1. Qué es
Dos folios verticales (uno para cada niño) que se expondrán juntos como una tabla de 2×2. Por ejemplo:
2. Pautas
Cada pareja decide conjuntamente qué dibuja y escribe para cada pregunta:
- ¿Qué hace falta para ser cristiano?
- ¿Cómo se comporta, actúa un cristiano?
Sobre cada pregunta:
- Dibujar la idea. No es necesario ser un Picasso: basta un dibujo sencillo.
- Escribir la frase, que se lea bien, que tenga fuerza, que sea lo más completa posible.
3. Cómo mejorar / criterios de evaluación
- Se exponen sobre las mesas o en la pared.
Cada pareja explica y comenta su trabajo al grupo, pasando por todas los 2×2. - Juego para aprendernos los nombres de todos.
Formamos un círculo y se van dando instrucciones (catequista, niño, otro…) para pasar o lanzar un objeto (pelota de trapo, mascota de peluche, …) a otro. Pasa la bola a … María…/…Javier… - Ronda de preguntas muy rápida para ir a hacer la oración final.
Con mis amigos
Pensar un detalle que podemos hacer para demostrar nuestra amistad a uno de nuestros amigos: invitarle a jugar en el recreo, hacer juntos la tarea.
Mensaje a los padres
– Dar un beso a mamá/papá o un saludo cariñoso al llegar a casa.
– Contarles qué hemos hecho en la catequesis.
Oración final
Si es factible, la hacemos en la Iglesia. Con respeto, silencio, piedad, invitando a que se sumen los padres que hayan venido a recoger a los niños.
El catequista la inicia. Por ejemplo: «¡Señor te damos gracias porque hemos estado a gusto en la Cate! Yo te doy gracias porque …».
Pide a cada niño que dé gracias por algo a Jesús: familia, amigos, profesores, sus equipos deportivos, equipo deportivo, …
- Folios, lápices, gomas colores.
- Hojas de respuestas del Cuaderno.
- Sobres para el mensaje a los amigos y padres.
- Cuaderno 1: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, ….