Síntesis del tema
- En el Reino de Dios, el Rey es Cristo (la fiesta de Cristo Rey cierra el año litúrgico).
- En la tierra, trabajamos para hacerlo crecer. Las parábolas del sembrador, del banquete y del tesoro nos enseñan lo verdaderamente importante que es esta misión.
- El Reino de Dios culminará en el Cielo. Cristo vendrá con su gloria y su Reino no tendrá fin.
Referencias:
- Cuaderno 1, pág. 63-66 [o PDF correspondiente].
- Guía para padres, pág. 102-106 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- Documentación complementaria: conviene que repases los siguientes puntos del Compendio del Catecismo.
Preguntas estrella
Preguntas de información literal:
- ¿Cuál es el título del Tema?
- ¿Quién es el Rey en el Reino de Dios?
- ¿Es bueno para nosotros tener a Jesús como rey? ¿Por qué?
Conceptos clave
Parábolas, Cristo, Reino de Dios.
Preguntas de comprensión
¿Qué es el Reino de Dios?
R/.Es la nueva Vida que Dios nos da, que es vivir en justicia, verdad, amor y paz.
Oración Inicial
Señal de la Cruz, Padrenuestro. “Venga a nosotros tu Reino”. Que digan qué significa para ellos esta petición.
Asamblea
ronda de preguntas rápidas acerca de la sesión anterior y ver la hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
- Parábolas.
- Cómo entenderlas y aplicarlas hoy, ahora
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Actividad extensa
1. Parábolas
Nos preparamos para leer en voz alta las tres parábolas del documento que recoge las parábolas [ABRIR] (pueden leer 2 versículos cada uno), para enterarnos muy bien de lo que leemos. Si hay alguna palabra o frase parece difícil, conviene que preguntemos para entender todo y bien. ¡Ojo, porque al terminar las tres parábolas, los que han leído cada una de ellas se juntan para recordar qué han leído! Por tanto, nos concentramos mucho en lo que leemos y escuchamos.
Tras un pequeño tiempo para recordar, cada equipo las dice lo mejor que recuerda a todo el grupo. Cuando lo dicen, pueden representar con gestos y acciones lo que recuerdan si se preparan un poco.
Reunidos de nuevo, los equipos piensan y explican qué nos enseñan estas parábolas, qué nos quiere explicar Jesús a nosotros, aquí y ahora, con estas historias. Cuando están preparados lo explican al grupo.
Finalmente, si tenemos algún medio (ordenador, tablet, proyector), vemos tres películas de Valiván, comentamos qué nos han parecido estas versiones.
- ¿Te han gustado?
- ¿Te han ayudado a entenderlas mejor?
- ¿Te ayudan a acordarte más?
- ¿Te ayudan a vivirlas mejor?
2. Cómo entenderlas y aplicarlas hoy, ahora
En la oración final hablaremos con Jesús sobre cómo puedo aplicar esas parábolas a mi vida.
Con mis amigos
¿Me doy cuenta de que cada amigo que tengo es un tesoro? ¿Me esfuerzo mucho por crecer en amistad, preocupación, interés, generosidad con ellos?
Mensaje a los padres
Contarles qué hemos hecho en la Cate y qué hemos aprendido.
Oración final
- Si es posible, la hacemos en la Iglesia. Con piedad, invitando a que se sumen los padres que hayan venido a recoger a los chicos.
- Como siempre, se trata de enseñarles a hacer un ratito de oración (tres minutos es suficiente). Podemos leer en voz alta este texto del YouCat para niños:
“Si quieres, cierra los ojos para no distraerte o mira al Sagrario. Escucha lo que Dios te dice en tu alma. Recuerda sus parábolas, las que hemos leído en la catequesis, u otras que conozcas, … ¿Cómo me habla con ellas el Señor?Orar es hablar con Dios.
Orar es estar de corazón junto a Dios.
Orar es hacer silencio.
Orar es escuchar a Dios.
Orar es darle las gracias a Él.
Orar es pedirle a Él, decirle todo a Él:
Todas las preocupaciones, todos los miedos,
todo lo que te causa alegría.
Orar también es aceptar cosas tristes.
Y pedirle a Dios
que también venga en momentos difíciles. - Dejamos un minuto de silencio; los niños deben aprender a estar en silencio para escuchar la voz del Señor.
- Hojas de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 1: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Padrenuestro impreso o fotocopiado.
- Parábolas.
- Hoja impresa para realizar la oración final.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, …