I. LA IGLESIA Y LOS CRISTIANOS
Tema 2. Somos una gran familia
PREPARACIƓN
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SĆ­ntesis del tema

Los cristianos nacemos en una gran familia, la Iglesia. El Bautismo nos une a JesĆŗs para siempre y entramos a formar parte de ella. La Iglesia nos transmite la fe en el Credo. Nos enseƱa a seguir a JesĆŗs por el camino de los Mandamientos, amando a Dios y a los demĆ”s y a rezar, como Ɖl, con el Padrenuestro. Nos convoca para celebrar la EucaristĆ­a.

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Referencias:

  • Cuaderno 1, pĆ”g. 9-12 [o el PDF correspondiente].
  • GuĆ­a para padres, pĆ”g. 23-27 [o el tema multimedia correspondiente].
  • Documentación complementaria:Ā Compendio del Catecismo
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Preguntas estrella

Preguntas de información literal:

¿Cómo se llama nuestra gran, gran, gran familia?

Conceptos clave

JesĆŗs – Jesucristo, Bautismo, fe, Iglesia/iglesia (que lo expliquen con sus palabras).

Preguntas de comprensión
  • ĀæCómo nacemos a la Iglesia?
  • ĀæQuĆ© 4 grandes cosas nos entrega la Iglesia de parte de Dios?
    R./ Credo, Mandamientos, Padrenuestro, EucaristĆ­a.
  • ĀæPara quĆ© son?Ā (responde cada uno de los niƱos).
RUTINAS BƁSICAS

Tanto para ā€œCon mis amigosā€ como para el ā€œMensaje a los padresā€, las ideas podrĆ­an llevarlas en una nota escrita y sacarloa de un sobre para que los lean un chico y una chica, como en los Ɠscar.

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Oración Inicial

En el nombre del Padre, y del Hijo y del EspĆ­ritu Santo.
Hacerlo todos juntos, pausadamente, si se puede ante un crucifijo.

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Asamblea

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Proyecto

  • En parejas, hacer un 4×4 de los 4 grandes regalos de Dios a travĆ©s de la Iglesia.
  • Para elaborarlo: si no saben, pueden preguntar a otros. El catequista ayuda y observa cómo trabajan en equipo y se ayudan entre ellos.

 

Ver proyecto

4×4 de los 4 regalos de Dios a travĆ©s de la Iglesia

  • Un folio vertical sirve de soporte, al estilo de la figura de arriba.
  • Otro folio doblado en cuatro partes y cortado convenientemente para crear cuatro pequeƱos rectĆ”ngulos verticales (uno para cada niƱo).
  • El equipo de 4 decide conjuntamente quĆ© sĆ­mbolo dibujan y quĆ© textos escriben para cada uno de los cuatro regalos de Dios a la Iglesia:Ā Credo, Mandamientos, Padrenuestro, EucaristĆ­a. De cada uno de ellos, cada uno de los chicos:
    • Dibuja un sĆ­mbolo que lo represente bien.
    • Escribe el resumen del regalo (que se lea bien, que tenga fuerza, sea lo mĆ”s completo posible).
    • Se pegan cuadros en folio 1.

Cómo mejorar / criterios de evaluación

  • Se exponen sobre mesas o en la pared. Cada equipo explica y comenta su trabajo al grupo, pasando por todos los 4×4.
  • Juego. Formamos un cĆ­rculo y se dan instrucciones (catequista, niƱo, otro…) para pasar un objeto (pelota de trapo, mascota de peluche, …) a otro. Pasa la bola a … MarĆ­a…/…Javier… solo cuando el que la tiene responde bien a una pregunta breve. Las preguntas se formulan muy rĆ”pidas.
  • PelĆ­cula de CATEQUIZIS. Se proyecta o se ve en un portĆ”til o tablet. El catequista procura que sea una visualización interactiva [documento explicativo].

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Con mis amigos

Cuando vamos a jugar, procuro no ser yo el que elige el juego o el que decide… Escucho y contento a los demĆ”s.

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Mensaje a los padres

– Ofrecerse para hacer algĆŗn recado o encargo para ayudar en casa.
– Contarles quĆ© hemos hecho en la catequesis.

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Oración final

  • Si es factible, la hacemos en la Iglesia. Con respeto, silencio, piedad, invitando a que se sumen los padres que hayan venido a recoger a los niƱos.
  • Una chica la inicia, por ejemplo, «”SeƱor te pido….. Te doy gracias por… / porque… hemos aprendido mucho en la Cate!Ā»
  • Pide a cada niƱo que dĆ© gracias por algo a JesĆŗs: familia, amigos, profesores, sus equipos deportivos, equipo deportivo, …
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RECURSOS
  • Folios, lĆ”pices, gomas colores.
  • Hojas de respuestas del Cuaderno.
  • Sobres para el mensaje a los amigos y padres.
  • Cuaderno 1: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
  • VĆ­deo y medio de reproducción.
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