SĆntesis del tema
- La Iglesia es un edificio construido con piedras vivas: los bautizados.
- JesĆŗs es el Maestro y Pastor de la Iglesia y MarĆa es Madre de la Iglesia.
- La Iglesia se organiza como una gran familia. A ella pertenecemos todos los bautizados. El Papa es el sucesor de Pedro y representa a Cristo en la tierra. Los obispos son sucesores de los ApĆ³stoles. Los sacerdotes y los diĆ”conos ayudan a los obispos. Los consagrados viven para el SeƱor orando y trabajando por los necesitados. Los fieles laicos tenemos la misiĆ³n de ser mensajeros del Evangelio.
- La Iglesia se hace visible en medio del mundo por medio de la diĆ³cesis, de las parroquias y de las familias cristianas, que son iglesias domĆ©sticas. TambiĆ©n cada vez que un cristiano vive como JesĆŗs.
Referencias:
-
- Cuaderno 2, pƔg. 9-12 [o PDF correspondiente].
- GuĆa para padres, pĆ”g. 21-26 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- DocumentaciĆ³n complementaria: conviene que repases los siguientes puntos delĀ Compendio del CatecismoĀ (es el mismo del tema anterior).
Preguntas estrella
Preguntas de informaciĆ³n literal:
ĀæQuĆ© queremos decir al afirmar que somos piedras vivas de la Iglesia?
Conceptos clave
Sucesor, obispos, sacerdotes, diĆ”conos, consagrados, laicos, diĆ³cesis.
Preguntas de comprensiĆ³n
- ĀæCuĆ”l es la misiĆ³n de la Iglesia?
R/. La misiĆ³n de la Iglesia es continuar la obra de JesĆŗs en el mundo hasta el final de los tiempos. - ĀæCuĆ”l es tu misiĆ³n en la Iglesia?
- ĀæCuĆ”l es tu diĆ³cesis?
OraciĆ³n Inicial
Salve.
Dios te salve, Reina y Madre de misericordia, vida, dulzura y esperanza nuestra; Dios te salve.
A ti llamamos los desterrados hijos de Eva; a ti suspiramos, gimiendo y llorando, en este valle de lƔgrimas.
Ea, pues, SeƱora, abogada nuestra, vuelve a nosotros esos tus ojos misericordiosos;
y despuĆ©s de este destierro muĆ©stranos a JesĆŗs, fruto bendito de tu vientre.
Ā”oh clementĆsima, oh piadosa, oh dulce siempre Virgen MarĆa!
Asamblea
Ronda de preguntasĀ rĆ”pidas acerca de la sesiĆ³n anterior y ver laĀ hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
- Conocer un poco mejor a nuestros pastores.
- DiĆ”logo sobre informaciĆ³n obtenida en Internet.
Ver proyecto
Actividad extensa
Elige una o dos para tu grupo.
1. Conocer un poco mejor a nuestros pastores
ConversaciĆ³n para comprobar si los niƱos saben responder a estas preguntas y, si no es el caso, poner remedio:
- ĀæCĆ³mo se llama el Papa?
- Āæy el obispo de la diĆ³cesis?
- Āæy el pĆ”rroco?
- ĀæcĆ³mo podemos conocer las intenciones del Papa?
- ĀæcuĆ”les son? Rezar por ellas.
Entre los remedios que cabe poner, si es necesario, se podrĆan realizar alguna de estas iniciativas:
- escribir una carta al obispo contando quiƩnes somos,
- participar en algĆŗn encuentro diocesano para los chicos (ej. el de monaguillos),
- visitar la catedral.
2. DiĆ”logo sobre informaciĆ³n obtenida en Internet
ā¢ El Papa confĆa cada mes a su Red Mundial de OraciĆ³n, el Apostolado de la OraciĆ³n, intenciones que expresan sus grandes preocupaciones por la humanidad y por la misiĆ³n de la Iglesia. SuĀ intenciĆ³n de oraciĆ³n mensualĀ (un mes es universal, otro mes por la evangelizaciĆ³n) es una convocatoria mundial para transformar nuestra plegaria en Ā«gestos concretosĀ». Resume su plan de acciĆ³n para movilizarnos cada mes, por la oraciĆ³n y la acciĆ³n, por un propĆ³sito que nos invita a construir un mundo mĆ”s humano y solidario.
https://www.redoraciondelpapa.es/
ā¢ ElĀ Video del PapaĀ es una iniciativa oficial de alcance global que tiene como objetivo difundir las intenciones de oraciĆ³n mensuales del Santo Padre. Es desarrollada por la Red Mundial de OraciĆ³n del Papa (Apostolado de la OraciĆ³n).
https://thepopevideo.org/?lang=es
ā¢ TambiĆ©n puede ser ilustrativo ver, comentĆ”ndolo, el videoclip – trĆ”iler del documental Ā«El Papa Francisco ā Un Hombre De PalabraĀ» (Universal Pictures):
- Escrita y dirigida por el director Wim Wenders,Ā El Papa FranciscoĀ pretende ser un viaje personal con el Papa Francisco, mĆ”s que un documental biogrĆ”fico sobre Ć©l. En esta inusual coproducciĆ³n con el Vaticano, las ideas del Papa y su mensaje constituyen el eje central de una obra que se propone presentar su labor de reforma y sus respuestas a las cuestiones globales de hoy en dĆa, desde la vida, la muerte y la justicia social a la inmigraciĆ³n, la ecologĆa, la desigualdad econĆ³mica, el materialismo y el papel de la familia.
- ĀæQuĆ© destaca mĆ”s de la figura y mensaje del Papa el vĆdeo?
- ĀæA quiĆ©nes va dirigido?
- ĀæQuĆ© llama especialmente tu atenciĆ³n? ĀæQuĆ© te gusta mĆ”s?
Con mis amigos
Quedar con ellos para hacer deporte, jugar, venir a la Cate o ir al colegioā¦ Estar con ellos.
Mensaje a los padres
Contarles lo que hemos aprendido en la Catequesis.
OraciĆ³n final
- Hacemos hoy nuestra oraciĆ³n delante del Sagrario, en la Iglesia, si es posible. En silencio, todos juntos. Una niƱa o un niƱo leen el siguiente texto, haciendo pausas detrĆ”s de cada idea.
ORACIĆN:Ā”EscĆŗchanos SeƱor, Dios nuestro!
Danos tu EspĆritu de amor, para que vivamos cada dĆa mĆ”s unidos en la Iglesia, con el Papa, con nuestro Obispo, con los sacerdotes y con todos los que trabajan por tu Pueblo.
Ā”Que todos seamos una sola familia para gloria tuya!
AmƩn.Tras una breve pausa para darnos mƔs cuenta de lo que le hemos pedido, aƱadimos otras peticiones, acciones de gracias o de alabanza y reconocimiento al SeƱor. - Finalizamos rezando o cantando esta Salve:
Salve, Madre,
en la tierra de mis amores
te saludan los cantos
que alza el amor.Reina de nuestras almas,
flor de las flores,
muestra aquĆ
de tu gloria los resplandores,
que en el cielo tan sĆ³lo
te aman mejor.Virgen Santa, Virgen pura,
vida, esperanza y dulzura
del alma que en ti confĆa,
Madre de Dios, Madre mĆa,
mientras mi vida alentare,
todo mi amor para ti,
mas si mi amor te olvidare,
Madre mĆa, Madre mĆa,
aunque mi amor te olvidare
tĆŗ no te olvides de mĆ.Texto:Ā P. Restituto del Valle,Ā MĆŗsica:Ā E. Torres
- Hoja de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 2: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Hoja impresa para realizar la oraciĆ³n final.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, …