VI. EL ESPÍRITU SANTO Y LA IGLESIA
Tema 25. Hoy, nosotros somos la Iglesia
PREPARACIÓN

Síntesis del tema

  • La Iglesia es un edificio construido con piedras vivas: los bautizados.
  • Jesús es el Maestro y Pastor de la Iglesia y María es Madre de la Iglesia.
  • La Iglesia se organiza como una gran familia. A ella pertenecemos todos los bautizados. El Papa es el sucesor de Pedro y representa a Cristo en la tierra. Los obispos son sucesores de los Apóstoles. Los sacerdotes y los diáconos ayudan a los obispos. Los consagrados viven para el Señor orando y trabajando por los necesitados. Los fieles laicos tenemos la misión de ser mensajeros del Evangelio.
  • La Iglesia se hace visible en medio del mundo por medio de la diócesis, de las parroquias y de las familias cristianas, que son iglesias domésticas. También cada vez que un cristiano vive como Jesús.

Referencias:

    • Cuaderno 2, pág. 9-12 [o PDF correspondiente].
    • Guía para padres, pág. 21-26 [o los contenidos multimedia correspondientes].
    • Documentación complementaria: conviene que repases los siguientes puntos del Compendio del Catecismo (es el mismo del tema anterior).

Preguntas estrella

Preguntas de información literal:

¿Qué queremos decir al afirmar que somos piedras vivas de la Iglesia?

Conceptos clave

Sucesor, obispos, sacerdotes, diáconos, consagrados, laicos, diócesis.

Preguntas de comprensión
  • ¿Cuál es la misión de la Iglesia?
    R/. La misión de la Iglesia es continuar la obra de Jesús en el mundo hasta el final de los tiempos.
  • ¿Cuál es tu misión en la Iglesia?
  • ¿Cuál es tu diócesis?
RUTINAS BÁSICAS

Oración Inicial

Salve.
Dios te salve, Reina y Madre de misericordia, vida, dulzura y esperanza nuestra; Dios te salve.
A ti llamamos los desterrados hijos de Eva; a ti suspiramos, gimiendo y llorando, en este valle de lágrimas.
Ea, pues, Señora, abogada nuestra, vuelve a nosotros esos tus ojos misericordiosos;
y después de este destierro muéstranos a Jesús, fruto bendito de tu vientre.
¡oh clementísima, oh piadosa, oh dulce siempre Virgen María!

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Asamblea

Ronda de preguntas rápidas acerca de la sesión anterior y ver la hoja de respuestas del Cuaderno.

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Proyecto

  1. Conocer un poco mejor a nuestros pastores.
  2. Diálogo sobre información obtenida en Internet.
Ver proyecto

Actividad extensa

Elige una o dos para tu grupo.

1. Conocer un poco mejor a nuestros pastores

Conversación para comprobar si los niños saben responder a estas preguntas y, si no es el caso, poner remedio:

  • ¿Cómo se llama el Papa?
  • ¿y el obispo de la diócesis?
  • ¿y el párroco?
  • ¿cómo podemos conocer las intenciones del Papa?
  • ¿cuáles son? Rezar por ellas.

Entre los remedios que cabe poner, si es necesario, se podrían realizar alguna de estas iniciativas:

  • escribir una carta al obispo contando quiénes somos,
  • participar en algún encuentro diocesano para los chicos (ej. el de monaguillos),
  • visitar la catedral.

2. Diálogo sobre información obtenida en Internet

• El Papa confía cada mes a su Red Mundial de Oración, el Apostolado de la Oración, intenciones que expresan sus grandes preocupaciones por la humanidad y por la misión de la Iglesia. Su intención de oración mensual (un mes es universal, otro mes por la evangelización) es una convocatoria mundial para transformar nuestra plegaria en «gestos concretos». Resume su plan de acción para movilizarnos cada mes, por la oración y la acción, por un propósito que nos invita a construir un mundo más humano y solidario.

https://www.redoraciondelpapa.es/

 

• El Video del Papa es una iniciativa oficial de alcance global que tiene como objetivo difundir las intenciones de oración mensuales del Santo Padre. Es desarrollada por la Red Mundial de Oración del Papa (Apostolado de la Oración).

https://thepopevideo.org/?lang=es

 

• También puede ser ilustrativo ver, comentándolo, el videoclip – tráiler del documental «El Papa Francisco – Un Hombre De Palabra» (Universal Pictures):

  • Escrita y dirigida por el director Wim Wenders, El Papa Francisco pretende ser un viaje personal con el Papa Francisco, más que un documental biográfico sobre él. En esta inusual coproducción con el Vaticano, las ideas del Papa y su mensaje constituyen el eje central de una obra que se propone presentar su labor de reforma y sus respuestas a las cuestiones globales de hoy en día, desde la vida, la muerte y la justicia social a la inmigración, la ecología, la desigualdad económica, el materialismo y el papel de la familia.
  • ¿Qué destaca más de la figura y mensaje del Papa el vídeo?
  • ¿A quiénes va dirigido?
  • ¿Qué llama especialmente tu atención? ¿Qué te gusta más?

Con mis amigos

Quedar con ellos para hacer deporte, jugar, venir a la Cate o ir al colegio… Estar con ellos.

Mensaje a los padres

Contarles lo que hemos aprendido en la Catequesis.

Oración final

  • Hacemos hoy nuestra oración delante del Sagrario, en la Iglesia, si es posible. En silencio, todos juntos. Una niña o un niño leen el siguiente texto, haciendo pausas detrás de cada idea.
    ORACIÓN:¡Escúchanos Señor, Dios nuestro!
    Danos tu Espíritu de amor, para que vivamos cada día más unidos en la Iglesia, con el Papa, con nuestro Obispo, con los sacerdotes y con todos los que trabajan por tu Pueblo.
    ¡Que todos seamos una sola familia para gloria tuya!
    Amén.Tras una breve pausa para darnos más cuenta de lo que le hemos pedido, añadimos otras peticiones, acciones de gracias o de alabanza y reconocimiento al Señor.
  • Finalizamos rezando o cantando esta Salve:
    Salve, Madre,
    en la tierra de mis amores
    te saludan los cantos
    que alza el amor.
    Reina de nuestras almas,
    flor de las flores,
    muestra aquí
    de tu gloria los resplandores,
    que en el cielo tan sólo
    te aman mejor.Virgen Santa, Virgen pura,
    vida, esperanza y dulzura
    del alma que en ti confía,
    Madre de Dios, Madre mía,
    mientras mi vida alentare,
    todo mi amor para ti,
    mas si mi amor te olvidare,
    Madre mía, Madre mía,
    aunque mi amor te olvidare
    tú no te olvides de mí.Texto: P. Restituto del Valle, Música: E. Torres
RECURSOS
  • Hoja de respuestas del Cuaderno.
  • Cuaderno 2: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
  • Hoja impresa para realizar la oración final.
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