SĆntesis del tema
- Los tres primeros Mandamientos expresan el amor a Dios sobre todas las cosas.
- JesĆŗs es el que nos enseƱa: āEscucha, Israel, el SeƱor, nuestro Dios, es el Ćŗnico SeƱor: amarĆ”s al SeƱor, tu Dios, con todo tu corazón, con toda tu alma, con toda tu mente, con todo tu serā (Mc 12,30 Ā«Amaos unos a otros como yo os he amadoĀ» Jn 13, 34).
- El amor a Dios nos lleva a amar mƔs a los demƔs.
Referencias:
- Cuaderno 2, pƔg. 35-38 [o PDF correspondiente].
- GuĆa para padres, pĆ”g. 59-64 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- Documentación complementaria: conviene que repases los siguientes puntos del Compendio del Catecismo.
Preguntas estrella
Preguntas de información literal:
- ¿CuÔntos mandamientos nos ha dado Dios?
- ¿CuÔles de ellos se refieren directamente a Dios? ¿Sabes decirlos?
- ¿Qué quiere decir «amar a Dios sobre todas las cosas»?
Conceptos clave
Mandamientos, amor.
Preguntas de comprensión
- ¿CuÔl es el Mandamiento Nuevo de Jesús?
R/. El Mandamiento Nuevo de Jesús es este: «Amaos unos a otros como yo os he amado». - Cuando amamos mÔs a Dios, ¿por qué amamos mÔs a los demÔs?
- ¿Cómo se resumen?
Oración Inicial
Padrenuestro.
Asamblea
Ronda de preguntas rÔpidas acerca de la sesión anterior y ver la hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
- Trabajo de reflexión e indagación.
- Conversación.
Ver proyecto
Actividad extensa
Elige una o dos para tu grupo.
1. Trabajo de indagación
Los niños preparan por parejas una sencilla explicación de los tres primeros mandamientos con la ayuda de una ficha.
Procuramos dar a nuestra tarea claridad, orden, brevedad, buenos ejemplos, fuerza e impacto de las ideas. Tras realizarla, hacemos una puesta en comĆŗn elaborando una ficha del grupo.
2. Conversación
A menudo, las noticias del dĆa se refieren a hechos que son contrarios a los mandamientos (tambiĆ©n es verdad que muchas personas realizan buenas acciones, que no son Ā«noticiaĀ», ni salen en los medios). Hablar de algunas de los Ćŗltimos dĆas y explicar que, como cristianos, debemos pedir perdón a Dios por lo que hacemos mal y, ademĆ”s, nos esforzamos por hacer el bien en todas las situaciones.
Hemos de aprender a valorar nuestra libertad y estar seguros de que hacer el bien nos hace felices.
Con mis amigos
Si veo que alguna vez un amigo no hace las cosas bien en clase o en los juegos u otras situaciones, se lo digo amablemente y discretamente, cuando estamos los dos solos y para ayudarle. Le pido que haga tambiƩn lo mismo cuando yo meta la pata.
Mensaje a los padres
Contarle a papĆ” cosas buenas que ha hecho mamĆ” por ti, por la familia y a mamĆ” las que hace papĆ”. Darles muchas veces gracias por todas ellas a los dos.
Oración final
- Hacemos hoy nuestra oración delante del Sagrario, en la Iglesia, si es posible. En silencio, todos juntos.
- En la oración hablo con el SeƱor, con Dios Padre o el EspĆritu Santo. Una escena del Evangelio nos ayuda a hablar con JesĆŗs. Piensa que habla de ti, para ti. ĀæQuĆ© le dices a JesĆŗs y quĆ© te dice.
Ā«Cuando salĆa JesĆŗs al camino, se le acercó uno corriendo, se arrodilló ante Ć©l y le preguntó: Ā«Maestro bueno, ĀæquĆ© harĆ© para heredar la vida eterna?Ā». JesĆŗs le contestó: «¿Por quĆ© me llamas bueno? No hay nadie bueno mĆ”s que Dios. Ya sabes los mandamientos: no matarĆ”s, no cometerĆ”s adulterio, no robarĆ”s, no darĆ”s falso testimonio, no estafarĆ”s, honra a tu padre y a tu madreĀ». Ćl replicó: Ā«Maestro, todo eso lo he cumplido desde mi juventudĀ». JesĆŗs se quedó mirĆ”ndolo, lo amó y le dijo: Ā«Una cosa te falta: anda, vende lo que tienes, dĆ”selo a los pobres, asĆ tendrĆ”s un tesoro en el cielo, y luego ven y sĆguemeĀ». A estas palabras, Ć©l frunció el ceƱo y se marchó triste porque era muy ricoĀ» (Mc 10, 17-22).
- Hoja de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 2: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Ficha de los tres primeros Mandamientos.
- Hoja impresa para realizar la oración final.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, …