SĆntesis del tema
- Recordar lo aprendido sobre el pecado original: – Dios creĆ³ al hombre; pero el hombre pecĆ³ y perdiĆ³ la amistad con Dios. Desde entonces, nacemos con la herida de este pecado y necesitamos la SalvaciĆ³n de Dios.
- QuĆ© es la libertad: somos realmente libres cuando decimos que sĆ a Dios.
- Pecados graves y leves.
- El pecado ofende a Dios, a nuestros hermanos y a nosotros mismos.
Referencias:
- Cuaderno 2, pƔg. 51-56 [o PDF correspondiente].
- GuĆa para padres, pĆ”g. 83-90 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- DocumentaciĆ³n complementaria: conviene que repases los siguientes puntos delĀ Compendio del Catecismo.
Preguntas estrella
Preguntas de informaciĆ³n literal:
- ĀæQuĆ© quiere decir que somos libres?
- ĀæQuiĆ©nes cometieron el pecado original?
Conceptos clave
Pecado original, pecado, ofensa, conciencia, materia grave, plena advertencia y consentimiento deliberado.
Preguntas de comprensiĆ³n
- ĀæQuĆ© es pecar?
R/. Pecar es decir Ā«noĀ» al amor de Dios, desobedeciendo sus Mandamientos. - ĀæQuĆ© consecuencias tiene el pecado?
R/. El pecado rompe o debilita nuestra relaciĆ³n con Dios, hace daƱo a los demĆ”s y a nosotros mismos.
OraciĆ³n Inicial
Yo confieso. Recuerda que la rezamos al comienzo de la Misa, porque queremos recibir el perdĆ³n de Dios para participar en ella. Explica las palabras que los niƱos desconozcan.
YO CONFIESO
Yo confieso, ante Dios todopoderoso
y ante vosotros, hermanos, que he pecado mucho
de pensamiento, palabra, obra y omisiĆ³n.
Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa,
por eso ruego a Santa MarĆa, siempre Virgen,
a los Ćngeles, a los Santos y a vosotros, hermanos,
que intercedĆ”is por mĆ ante Dios nuestro SeƱor.
Asamblea
Ronda de preguntasĀ rĆ”pidas acerca de la sesiĆ³n anterior y ver laĀ hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
- Cuentos de perdĆ³n.
- Pasajes de PerdĆ³n del Evangelio.
- Examen de conciencia.
Ver proyecto
Actividad extensa
1. Cuentos de perdĆ³n
Los niƱos preparan una adaptaciĆ³n narrada y dramatizada de cuentos que hablan del perdĆ³n. Se ofrecen dos en el documento CUENTOS, que tendrĆ”n que adaptar y preparar (personajes, voces, narrador), con los cambios que consideren oportunos.
Tras la actuaciĆ³n, comentamos tanto los relatos como la adaptaciĆ³n y la interpretaciĆ³n.
- ĀæQuĆ© historia nos gusta mĆ”s? Justificar la elecciĆ³n.
- ĀæCuĆ”l expresa mejor quĆ© es el perdĆ³n y su necesidad?
- ĀæSi necesitamos el perdĆ³n, por quĆ© nos cuesta tanto pedirlo como concederlo?
- ĀæQuienes han -leĆdo- interpretado muy bien, alguna idea para mejorar?
2. Pasajes de perdĆ³n del Evangelio
AdaptaciĆ³n narrada y dramatizada de pasajes que hablan del perdĆ³n: Zaqueo, el paralĆtico, Dimas.
3. Examen de conciencia
Se puede hacer un breve examen de conciencia en la Iglesia, sustituyendo a la oraciĆ³n final. Lo dirige el catequista (Ā”por supuesto, cada niƱo lo hace en su interior, cara a Dios!, sin decir los pecados en voz alta). El examen de conciencia se puede realizar a la luz de los mandamientos aprendidos en el nĆŗcleo anterior. Guiones que pueden servir de ayuda:
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| Preguntas para el examen conciencia 1 | Preguntas para el examen conciencia 2 |
Con mis amigos
Rezo por mis amigos para que sean buenos cristianos y buenos amigos. TambiƩn para que Dios nos ayude a ser mejores en todo lo que necesitamos.
Mensaje a los padres
Les cuento lo que he aprendido sobre el perdĆ³n.
OraciĆ³n final
Hacemos hoy nuestra oraciĆ³n como un Examen de Conciencia, delante del Sagrario, en la Iglesia, si es posible. En silencio, todos juntos. Aprendemos a preparar la confesiĆ³n, a pedir perdĆ³n por nuestras faltas y pecados.
- Hoja de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 2: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Cuentos: pasajes de perdĆ³n.
- Examen para rezar la oraciĆ³n final.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, …