Síntesis del tema
- Recordar lo aprendido sobre el pecado original: – Dios creó al hombre; pero el hombre pecó y perdió la amistad con Dios. Desde entonces, nacemos con la herida de este pecado y necesitamos la Salvación de Dios.
- Qué es la libertad: somos realmente libres cuando decimos que sí a Dios.
- Pecados graves y leves.
- El pecado ofende a Dios, a nuestros hermanos y a nosotros mismos.
Referencias:
- Cuaderno 2, pág. 51-56 [o PDF correspondiente].
- Guía para padres, pág. 83-90 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- Documentación complementaria: conviene que repases los siguientes puntos del Compendio del Catecismo.
Preguntas estrella
Preguntas de información literal:
- ¿Qué quiere decir que somos libres?
- ¿Quiénes cometieron el pecado original?
Conceptos clave
Pecado original, pecado, ofensa, conciencia, materia grave, plena advertencia y consentimiento deliberado.
Preguntas de comprensión
- ¿Qué es pecar?
R/. Pecar es decir «no» al amor de Dios, desobedeciendo sus Mandamientos. - ¿Qué consecuencias tiene el pecado?
R/. El pecado rompe o debilita nuestra relación con Dios, hace daño a los demás y a nosotros mismos.
Oración Inicial
Yo confieso. Recuerda que la rezamos al comienzo de la Misa, porque queremos recibir el perdón de Dios para participar en ella. Explica las palabras que los niños desconozcan.
YO CONFIESO
Yo confieso, ante Dios todopoderoso
y ante vosotros, hermanos, que he pecado mucho
de pensamiento, palabra, obra y omisión.
Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa,
por eso ruego a Santa María, siempre Virgen,
a los Ángeles, a los Santos y a vosotros, hermanos,
que intercedáis por mí ante Dios nuestro Señor.
Asamblea
Ronda de preguntas rápidas acerca de la sesión anterior y ver la hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
- Cuentos de perdón.
- Pasajes de Perdón del Evangelio.
- Examen de conciencia.
Ver proyecto
Actividad extensa
1. Cuentos de perdón
Los niños preparan una adaptación narrada y dramatizada de cuentos que hablan del perdón. Se ofrecen dos en el documento CUENTOS, que tendrán que adaptar y preparar (personajes, voces, narrador), con los cambios que consideren oportunos.
Tras la actuación, comentamos tanto los relatos como la adaptación y la interpretación.
- ¿Qué historia nos gusta más? Justificar la elección.
- ¿Cuál expresa mejor qué es el perdón y su necesidad?
- ¿Si necesitamos el perdón, por qué nos cuesta tanto pedirlo como concederlo?
- ¿Quienes han -leído- interpretado muy bien, alguna idea para mejorar?
2. Pasajes de perdón del Evangelio
Adaptación narrada y dramatizada de pasajes que hablan del perdón: Zaqueo, el paralítico, Dimas.
3. Examen de conciencia
Se puede hacer un breve examen de conciencia en la Iglesia, sustituyendo a la oración final. Lo dirige el catequista (¡por supuesto, cada niño lo hace en su interior, cara a Dios!, sin decir los pecados en voz alta). El examen de conciencia se puede realizar a la luz de los mandamientos aprendidos en el núcleo anterior. Guiones que pueden servir de ayuda:
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| Preguntas para el examen conciencia 1 | Preguntas para el examen conciencia 2 |
Con mis amigos
Rezo por mis amigos para que sean buenos cristianos y buenos amigos. También para que Dios nos ayude a ser mejores en todo lo que necesitamos.
Mensaje a los padres
Les cuento lo que he aprendido sobre el perdón.
Oración final
Hacemos hoy nuestra oración como un Examen de Conciencia, delante del Sagrario, en la Iglesia, si es posible. En silencio, todos juntos. Aprendemos a preparar la confesión, a pedir perdón por nuestras faltas y pecados.
- Hoja de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 2: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Cuentos: pasajes de perdón.
- Examen para rezar la oración final.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, …