Síntesis del tema
- Nos reconocernos pecadores; pero que conocen y confían en el amor misericordioso de Dios.
- El relato de Zaqueo muestra cómo la misericordia de Cristo lleva a la conversión. En el perdón siempre hay dos dimensiones: Dios que ama y el hombre que se arrepiente.
- El amor de Dios es más fuerte que el pecado: donde abunda el pecado del hombre, sobreabunda la gracia de Dios.
Referencias:
- Cuaderno 2, pág. 57-60 [o PDF correspondiente].
- Guía para padres, pág. 91-96 [o los contenidos multimedia correspondientes].
- Documentación complementaria: conviene que repases los siguientes puntos del Compendio del Catecismo.
Preguntas estrella
Preguntas de información literal:
- ¿Qué quiere decir convertirse, conversión?
- ¿Qué quiere decir misericordioso, misericordia?
Conceptos clave
Misericordia, pecado, ofensa, conversión, arrepentirse, pedir perdón, sacrificio, enmienda, omisión.
Preguntas de comprensión
- ¿Por qué los cristianos no nos desanimamos a pesar de haber pecado?
R/. Porque Dios Padre está siempre dispuesto a perdonarnos, pues es misericordioso y conoce nuestro corazón. - ¿Qué es enmendarse, enmienda?
- ¿Qué es arrepentirse, arrepentimiento?
Oración Inicial
Yo confieso. Recuerda que la rezamos al comienzo de la Misa, porque queremos recibir el perdón de Dios para participar en ella. Explica las palabras que los niños desconozcan.
YO CONFIESO
Yo confieso, ante Dios todopoderoso
y ante vosotros, hermanos, que he pecado mucho
de pensamiento, palabra, obra y omisión.
Por mi culpa, por mi culpa, por mi gran culpa,
por eso ruego a Santa María, siempre Virgen,
a los Ángeles, a los Santos y a vosotros, hermanos,
que intercedáis por mí ante Dios nuestro Señor.
Asamblea
Ronda de preguntas rápidas acerca de la sesión anterior y ver la hoja de respuestas del Cuaderno.
Proyecto
- Recordar la parábola del hijo pródigo.
- Representación sencilla de la parábola.
Ver proyecto
Actividad extensa
1. Recordar la parábola del hijo pródigo
Los niños forman dos grupos y, en cada uno de ellos, con la ayuda del catequista que se estime necesaria -mediante preguntas oportunas-, se recuerdan los datos básicos y detalles significativos de la parábola (personajes, hechos, lugares, tiempo…) así como las enseñanzas que impactan del relato. Comprueba que conocen de la historia y la recuerdan sabiendo aplicarla a su vida. Muy especialmente a la Confesión.
2. Representación de la parábola
Los niños se distribuyen en gurpos de tres (narrador y personajes) para preparar una sencilla representación de la parábola (por ejemplo, sin palabras), con la que Jesús nos muestra la misericordia de Dios. Puede hacerse de modo muy breve, porque también se propone representarla y trabajarla en el tema siguiente. Se inspiran en la lectura de la parábola y en la canción de Valiván.
Con mis amigos
Rezo por mis amigos para que sean buenos cristianos y buenos amigos. También por lo que les preocupa o les gustaría que Dios les dé.
Mensaje a los padres
Cuando rezo en casa con papá o mamá o mis hermanos procuro rezar muy bien fijándome en lo que digo, confiando en Dios o en la Virgen, mostrándoles mi cariño.
Oración final
- Hacemos hoy nuestra oración delante del Sagrario, en la Iglesia, si es posible. En silencio, todos juntos.
- En la oración también hablamos con el Señor, con Dios Padre o el Espíritu Santo. También podemos hablar con María y con los santos. Releemos y meditamos la parábola del hijo pródigo, con pausas, que nos ayuden a dejarnos perdonar y ser ayudados por Dios Padre.
- Hoja de respuestas del Cuaderno.
- Cuaderno 2: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
- Ficha de la parábola, también para realizar la oración final.
- Examen para rezar la oración final.
Comunica a otros lo que te ha ido bien, tu experiencia y/o sugerencias. Incorpora u orienta recursos, actividades, tareas, …