La importancia de intervenir en el foro
Quienes participáis en un programa de Catequesis Familiar sabéis que se recomienda vivamente la participación en el foro. También lo sabe el catequista familiar. Pero ¿cómo se consigue? A continuación presento un modelo que puede ser muy útil:
- Cada participante debe ser consciente de que no está solo: lo que haga y diga repercute en beneficio o detrimento del aprendizaje de otros. Por eso, la actitud de partida es que siempre debe intervenir de forma positiva: las quejas o críticas sobre Internet, el programa, el tema, … o lo que sea, se tratan en particular, no se difunden al universo.
- El catequista familiar tiene la iniciativa y propone a todos los participantes que, dentro de la línea de conversación que abre, contesten a una o varias de las siguientes preguntas:
- ¿Cuál de las sugerencias de los apartados «Para hacer con tus hijos» que hay en este tema te ha parecido más interesante?
- ¿Te animas a aportar alguna otra sugerencia para hacer con los hijos?
- ¿Ha habido algún recurso de imagen, audio o vídeo que te haya gustado especialmente? ¿o un texto específico?
- ¿Piensas que alguna de las ideas transmitidas requiere aclaraciones o mayor profundización?
- Todos y cada uno de los participantes responden al menos a una de estas preguntas o (alternativa) comentan lo que les parezca oportuno sobre las intervenciones de otros (bien apoyando, bien con crítica constructiva).
Este sistema ayuda a:
- pensar sobre lo leído y visto,
- hacer un esfuerzo (pequeñísimo) para destacar un punto del tema,
- plantearse y/o plantear la conveniencia de llevar a la práctica alguna recomendación,
- tener en cuenta a los demás participantes con el afán de aportar algo.
La experiencia recogida en miles de cursos donde se utilizan recursos online -no solo en la Catequesis Familiar- es contundente: los participantes se implican y asimilan mejor los conceptos, asumen los principios y adoptan actitudes positivas con respecto al contenido y el sistema de trabajo.
Para apreciarlo de forma visual, este sería el hilo del tema:
… y así quedarían las primeras intervenciones en el foro:
Creo que la intervención en el foro, mantiene la clase en on. No hay que permitir que se apague la llama de la ilusión en los padres de familia.
En este tema me interesó mucho el hecho de la importancia de que los padres participen en los foros y se vean inmersos en los temas. Realmente, al participar les damos ejemplo a nuestros hijos de que nos interesa la formación que recibimos y que nos interesa aún más transmitirles la fe, no solo con palabras, sino que también con el ejemplo
El utilizar el foro es otra forma de aprendizaje, enriqueciendo las experiencias del grupo
Así es Mónica a través de las experiencias de los otros nosotros enriquecemos grandemente nuestras propias experiencias
Es una de las cosas que nos puede ayudar a todos, en cualquier duda y/o sugerencia que se tenga y los demás puedan aportar más ideas
el foro me ayuda a estar en contacto con el grupo
Participar en el foro es la mejor manera de implicarse , y de ayudar activamente a los demás
La participación del Foro, demuestra el nivel de involucramiento y actividad de los participantes del curso, además es enriquecedor el aprender distintos puntos de vista y experiencias de los demás.
Esta bien el foro, porque se va creando un clima de fraternidad.
Acabo de leer este apartado. Para mi es todavía una novedad pero estoy dispuesto a experimentarla poco a poco.
El aprendizaje cooperativo se da en el foro. La experiencia sumada de todos los participantes es enriquecedora y motivadora.
La participación en el foro es de gran importancia para conocer las reflexiones personales sobre el proceso e identificar los diferentes puntos de vista sobre un tema particular.
Estoy de acuerdo con lo que decis. De otro modo estas pasivamente en el curso.