II. DIOS ES NUESTRO PADRE
Tema 4. La Creación es obra del amor de Dios
PREPARACIÓN

Síntesis del tema

  • Dios es Padre y Creador.
  • El hombre y la mujer son lo más importante que Dios ha creado: a su imagen y semejanza, capaces de amar, de conocer la verdad, libres e iguales en dignidad. Refuerza la idea de que cada uno es querido como es y Dios no se ha equivocado con ninguno.
  • Ha creado el mundo en que vivimos y a los ángeles. Explicar quién es el ángel de la guarda.

Referencias:

  • Cuaderno 1, pág. 17-22 [o el PDF correspondiente]. Incluye el inicio del núcleo II.
  • Guía para padres, pág. 35-42 [o los contenidos multimedia correspondientes].
  • El YouCat -el Catecismo de los jóvenes publicado con ocasión de la JMJ de Madrid-, explica en las preguntas 41-50 parte de estos puntos con lenguaje y modos muy actuales.
  • Documentación complementariaCompendio del Catecismo

Preguntas estrella

Preguntas de información literal:
  • ¿Cómo se llama el nuevo Núcleo comenzado? ¿Y el Tema?
Conceptos clave
  • Creación, amar, libertad, inteligencia, espíritu, ángeles, ángel de la guarda.
Preguntas de comprensión
  • ¿Por qué decimos que Dios es el Creador del cielo y de la tierra?
    R./ Porque hizo todas las cosas de la nada, libremente y por amor.
  • ¿Qué es lo más importante que Dios ha creado?
    R./ El hombre y la mujer. Los creó a su imagen y semejanza, libres, capaces de amar y conocer la verdad, e iguales en dignidad.
RUTINAS BÁSICAS

Oración Inicial

Avemaría.
El catequista la explica un poco (haciendo también preguntas a los niños: a quién la rezamos, qué decimos, por qué, cómo. María es la criatura más perfecta del Creador. Rezamos juntos el Avemaría.

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Asamblea

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Proyecto

Vídeo sobre «La Creación». Sesión interactiva.

  • Realizamos un mural sobre la Creación.
  • Proyectamos imágenes de la naturaleza.
  • En parejas, lista de acciones que las personas pueden hacer con su inteligencia y voluntad.
Ver proyecto

Vídeo interactivo: La Creación

4.1. La Creación según el Génesis.
Recurso de vídeo en https://catequesisfamiliar.net/recursos/
Para que sea una sesión interactiva, sigue las pautas marcadas en este ANEXO.

Posible actividad complementaria: elaborar en grupos un mural de la Creación, con dibujos de los niños y/o con imágenes recortadas.

Para enseñar a contemplar la belleza de la Creación, proyecta o presenta imágenes hermosas de la naturaleza. Enseña a dar gracias y alabar a Dios por todas esas maravillas.

Distribuyéndolos en parejas, pide que elaboren un listado de acciones que hacemos los hombres utilizando nuestra inteligencia y voluntad (que no tienen los animales).

Puesta en común

Resalta que con nuestra inteligencia buscamos y conocemos la verdad de la Creación y a su Creador. Con nuestra voluntad queremos, decidimos, elegimos… libremente. Dios ha querido hacernos libres y responsables de nuestros actos. Nos quiere y desea que le queramos como sus hijos.

Con mis amigos

Cuando alguna vez pasamos por un parque, o al lado de un río, o cerca del mar… comentamos su hermosura y disfrutamos de la naturaleza que Dios nos ha regalado.

Mensaje a los padres

– Les doy las gracias por el trabajo que hacen y pienso cómo ayudarles en casa; ayuda de verdad.

– Contarles qué hemos hecho en la catequesis.

Oración final

  • Si es factible, la hacemos en la Iglesia. Con respeto, silencio, piedad, invitando a que se sumen los padres que hayan venido a recoger a los niños.
  • Pide a cada niño que haga una petición o que dé gracias por algo a Jesús, sobre su familia, amigos, profesores, los animales, las plantas, la naturaleza, …
  • Terminamos con una pequeña pausa para que cada uno añada lo que quiera en su corazón y con el Gloria al Padre.

 

RECURSOS
  • Hojas de respuestas del Cuaderno.
  • Cuaderno 1: al menos un ejemplar para cada dos chicos.
  • Lista de ideas.
  • Ordenador (computadora) o tablet para ver vídeo.
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